职教动态
学校成立教师职业道德评价领导小组，下设教师职业道德评价办公室，评价领导小组组织有关学生、家长、教师和学校教师职业道德评价办公室，以无记名评价方式进行。
教师职业道德评价每学年进行一次，一般安排在学年度第二学期末进行。
一、评价内容
（一）爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导， 拥护社会主义。全面贯彻党的教育方针，自觉遵守法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
（二）爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真 批改作业，认真辅导学生。
（三）关爱学生。关心爱护学生，尊重人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学
生良师益友。保护学生安全，关心学生健康， 维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
（四）教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行， 激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
(五)为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作 则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同 事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利务之便谋取私利。
（六）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高 专业素养和教育教学水平。
二、评价标准
评价设四个等次：优秀、良好、合格、不合格。
（一）优秀：模范遵守《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，爱岗敬业，师德高尚，无违背教师职业道德行为，受到学生 和家长的爱戴和好评。
（二）良好：遵守《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，无违背教师职业道德行为，得到学生和家长的认可。
（三）合格：能够遵守《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》或有违背教师职业道德行为但情节较轻并能够及时认识错误、改正错误。
（四）不合格：不能认真遵守《中小学教师职业道德规范》《新时 代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项 准则》，情节较严重，造成较严重的不良后果和影响者；或者师德评价总分低于 60 分者。
经查实，有下列情形之一者，年度师德评价认定为不合格：
（一）歧视、侮辱、猥亵，体罚或者变相体罚学生,对学生身心健康造成重大影响的；
（二）引导、要求、组织、参与学生有偿补课的；
（三）利用职务之便谋取私利，向学生、家长索要钱物或者推销物品资料、违规收费的;
（四）因玩忽职守,造成学校师生安全事故的；
（五）向学生散布违背国家法律法规和对学生有不良影响言 论或不当言论的；或以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩 序、损害学生利益的；
（六）在申报职称（荣誉）时造假，或有抄袭、剽窃等学术 不端行为的；
（七）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗的；
（八）其他严重违反国家法律法规、方针政策和师德规范行为,或涉足社会丑恶现象受行政记过以上处分或被司法、行政机关处理的。
三、评价方式
（一）学生（家长）评价。此部分评价 50 分，以班为单位，由学校组织学生或家长对照上述评价内容，对相关教师进行无记名评价。
（二）教师评价。此部分评价 20 分，由学校组织教师对被评教师进行无记名评价。
（三）学校教师职业道德评价办公室评价。此部分 30 分。由学校教师职业道德评价办公室依据学校教师职业道德日常管 理情况评价。
（四）综合评价（满分100分）。学校在完成上述（一）至（三）项工作基础上，分别计算出被评价教师的学生（家长）评价、教师评价和 教师职业道德评价办公室的平均分，并将三项相加得出该教师的 师职业道德评价总分，将各项评价表中的意见、建议进行归纳 汇总。学校以教师职业道德评价总分为基本依据，经学校教师职业道德评价领导小组审定，确定每位教师本学年度的教师职业道德评价结果。学校教师职业道德评价领导小组应向每位被评价教 师反馈评价结果和评价意见。总分 95 分以上为优秀；80—94 分为良好；
60—79 分为合格；60 分以下为不合格。
（五）评价公示。教师职业道德评价结果在本单位范围内公 示，公示期不少于 5 个工作日。
（六）权益维护。被评价人对年度评价结果如有异议，可以在接到评价结果 5天内向学校评价小组申请复核。对复核结果不服的，可以向学校的主管教育部门提出申诉。
四、评价结果运用
（一）教师职业道德评价结果作为是否具备教师资格、岗位聘 任、职务评聘、绩效工资发放、表彰奖励的重要依据。
（二）师德评价结果记入事业单位年终考核《专业技术人员履 职考核表》单位意见栏内，记录师德师风评价结果。
（三）教师职业道德评价优秀的教师，在岗位聘任、职务评聘、奖励性绩效工资发放、评选各类型骨干教师、表彰奖励时，同等条件下优先推荐。
（四）师德评价为“不合格”等次的，当年不得参加各个层次评 优、评先，不得晋升教师专业技术职务，学校领导班子集体与教师本人进行诫勉谈话，责令其作出书面检查并限期改正。
本方案自2023 年12 月17 日起施行。
